Atividade 2.8 - Unidade 02: Tecnologia na Prática

Relatos das atividades realizadas na aula – Produção textual: Criador de textos malucos
Os alunos conheceram o Construtor de Páginas apresentado através do projetor multimídia, cada aluno estava diante de um computador já conectado ao Portal Aprende Brasil. Todos os alunos possuem cadastro neste ambiente virtual de aprendizagem. Realizaram a 1ª Etapa proposta com estímulo e compreenderam bem o objetivo da página.
As professoras esclareceram bem todos os passos da atividade para que fizessem sua página pessoal e percebessem que esta seria divulgada para todos os colegas da sala.
Após a realização desta primeira etapa, pedimos para que publicassem em sua página alguns links do próprio Portal Aprende Brasil para divulgar aos seus colegas. Além disso, no decorrer da construção da página os alunos acrescentaram informações pessoais e disponibilizaram fotos e imagens da escola.
Na 2ª Etapa foi apresentada a página do Criador de textos malucos, neste momento o foco estava na produção textual, para a atividade os alunos escolheram adjetivos, substantivos, números e verbos para criar histórias malucas e engraçadas que seriam publicadas, mais tarde, em suas páginas pessoais. Foi uma etapa bastante produtiva, tiraram dúvidas com as professoras em relação atividade, estavam curiosos para ver o resultado final da produção do “texto maluco”.
Na 3ª Etapa, publicaram os textos nas páginas pessoais e trocaram endereços para visitar as páginas dos colegas e ler os textos publicados. Momento de curiosidade, em que a turma ficou totalmente envolvida no processo.
O Portal Aprende Brasil e os materiais utilizados no Laboratório funcionaram a contento, as atividades foram realizadas de forma organizada e os objetivos foram alcançados pela maior parte da turma: reescrever um texto utilizando os recursos pré-estabelecidos na atividade proposta pelo “Criador de textos malucos”: saber reconhecer, organizar e utilizar nas produções os recursos lingüísticos presentes no texto; criar uma página pessoal para publicar os textos produzidos utilizando o construtor de páginas do Portal Aprende Brasil.
Foi possível perceber que este recurso – construtor de páginas – pode ser desenvolvido para outras atividades e disciplinas, é possível desenvolver diversos temas e atividades neste ambiente virtual de aprendizagem.

Era uma vez...

É preciso conhecer o melhor do computador porque só ter equipamentos na escola não basta, a tecnologia deve ser utilizada para apresentar e aprofundar conteúdos curriculares tendo como tarefa principal estabelecer objetivos pedagógicos para que as atividades tenham foco e fazer do laboratório uma extensão da sala de aula.
Para refletir um pouco sobre a questão da Educação e Tecnologia li um texto na Revista Nova Escola de Outubro de 2008 que gostaria de partilhar com todos:

Era uma vez – Especial Dia do Professor
Brasília, 15 de outubro de 2268.

Excelentíssimo Senhor Presidente da República do Brasil,

Erradicamos a pobreza e muitas doenças. A distribuição de renda prima pela equidade, o que permitiu o decréscimo da violência. Revertemos o efeito estufa e o aquecimento global não mais ameaça a existência dos seres vivos. Nossas indústrias são ecotecnológicas. A expectativa de vida é alta e a taxa de mortalidade quase inexistente.
Condições de trabalho satisfatórias e a medicina preventiva têm feito as pessoas adiarem a aposentadoria, desafogando o sistema de previdência. Um judiciário eficiente acabou com a corrupção.
Contudo, a Educação de nossas crianças e jovens preocupa. Desde a implantação do sistema educacional robótico, mediado por computadores, percebemos que os estudantes estão perdendo a capacidade de compreensão do todo, tornando-se incapazes de pensar por si mesmos.
Todo Sistema é previsível: para um problema de Química, apertar o botão Q36; para um fato histórico, aperta-se o H43; para Redação, o código 53, que, seguido do gênero, traz um texto pronto. Matemática já não é mais um problema, como foi para os nossos antepassados: o programa Hackermats num só clique resolve qualquer desafio. Viajar? Bastam simuladores.
Acredito que, se acontecer dos nossos supergeradores entrarem em pane, nossa sociedade será destruída, pois quem conseguiria sobreviver sem os botões da vida ultramoderna?
Soube de uma antiga classe chamada professores, especialistas em fazer pessoas pensarem de forma autônoma, um grupo dos ofícios já extintos, desenvolvidos pelos grandes mestres, que envolvia processos complexos, de dimensões técnicas, éticas e estéticas, entre outras. Tiveram grandes conflitos: às vezes eram considerados sacerdotes e salvadores e em outras, grandes vilões. Trabalhavam em condições precárias e exigia-se deles o uso dos recursos mais modernos. Eram exaltados e ao mesmo tempo enxovalhados. Quando lhes tiraram a autonomia intelectual, não resistiram e pereceram.
Peço, Vossa Excelência, que resgatemos esses profissionais para não morrermos num mar perigoso disfarçado de calmaria. Compreendemos agora, as duras penas, que uma sociedade se faz com uma juventude crítica e quem pode construí-la é um profissional insubstituível chamado professor.

Atenciosamente,

Sócrates de Paulo Freire
Ministro da Educação